לאן תרצו להגיע מכאן ?
חזרה לעמוד הבית
ימי ימי שיא, טיולים ופעילות Outdoor
הקייטנה בגבעת ברנר
קורסים
אודותינו
הסבר על הקישורים השונים

רופאים צעירים – חשיבה חוקרת

מה מיוחד בצורת החשיבה של הרופאים? איך נאבחן מחלה? ואיך נתמודד עם מקרי חירום? אילו גורמי מחלה קיימים? מהי היסטוריה רפואית? למה אנטיביוטיקה? מהו צילום רנטגן? למה לתת חיסונים? איך פועל הגוף? ואיך כל זה קשור למחקר?

היכולת לשאול שאלות, לאסוף מידע, לנתח בעיה בצורה לוגית ולהגיע למסקנה היא כלי בסיסי בניתוח סיטואציות ובלמידה. בקורס נפתח מחשבה לוגית, יכולת אישית ויכולת עבודה בקבוצות ונעודד את הילדים להתבונן בעיניים חוקרות וביקורתיות על סביבתם. נגלה ונשלב, תוך ניסוי, משחק וחשיבה משותפת, תחומים כמו פיסיולוגיה, וירולוגיה, בקטריולוגיה, טקסונומיה ועוד.

במהלך השנה נלמד להתמודד עם "חידות" רפואיות – מקרים רפואיים. נבנה שיטת חשיבה, נתרגל איסוף מידע ושאילת שאלות, וננסה למצוא דרכים שונות לחקירת המקרה. לאחר איסוף המידע ננסה לנתח אותו, תוך שימוש בידע קודם, ובידע שנלמד בקורס. לקראת סוף השנה הילדים יראו יכולת מרשימה להתמודד עם מקרים רפואיים ולהציע אבחון וטיפול למקרה.

הקורס כולל חידות, משחקים, אתגרים תכנוניים, מעבדות, מפגש עם בעלי חיים ואביזרים רפואיים, משימות אישיות וקבוצתיות ועוד.

מטרת התוכנית

  • פיתוח ולמידת שיטת חקירה וחשיבה לוגית.
  • פיתוח ותרגול יכולת שאילת שאלות מוכוונות ויכולת חקירה. נלמד לשאול את עצמנו שאלות וללקט מידע ממקורות שונים.
  • פיתוח חשיבה בוחנת וחוקרת ויכולת לעבודה עצמית וקבוצתית.

תוצרים

במהלך הקורס ייבנה כל תלמיד קלסר מידע בתחומים הנלמדים, הכולל את הבניית שיטת החשיבה ומידע בתחומים ביולוגיים שונים. בנוסף נשלב בקורס יצירה וניסויים שיתווספו אף הם לתוצרים.